全面领导力自主晋级训练
6806 ¥ 25800
共0课时
领导力自主晋级训练——从优秀员工到商业领袖 领导力不是天生的，而是自我造就的过程。领导力学习不在于教，而是在于实践，关键在于有效的指引。境界决定高度，高度决定领导力。为此，全面领导力专家杨天河老师从领导过程、领导素质、领导能力、领导情商等角度全面系统解剖领导力各维度的不同境界和策略，并设计测评、学习路径、晋级任务包、晋级攻略、自主晋级包等一套完整且简单易用的自主学习晋级方案，让学习者自主测评、自主规划、自主学习、自主晋级，在快速晋级中实现“我的晋级我作主”！ 本课程主要面向各级领导人员及储备人才，在剖析领导力本质的基础上，重点从领导情商、领导智商两个维度详细剖析分级领导力的构成、特征、技巧、学习路径、晋级任务以及晋级标准等，并通过测评、辅导等方法，帮助学员结合自身情况制定清晰的领导力发展计划，从而实现快速晋级目标。 培训目标：1、明确领导力的重要性，精控领导过程（本源）；2、掌握3600情商领导力核心内容及修炼方法，精通关系，提升个人影响力；3、掌握六级八维领导力核心内容及修炼方法，拓宽视野、提升境界和能力；4、掌握自评和快速学习晋级的核心技巧，实现快速晋级目标。 课程特色：1、结果导向，以领导力晋级为核心，以绩效和竞争力提升为抓手2、系统全面，从过程、情商、智商构建出全面领导力框架与系统的分级能力3、简单好用，视野本源化、方法系统化、成长路径化、修炼工具化4、自主晋级，一整套领导力自主晋级解决方案，我的晋级我做主5、丰富体验，测评、案例、故事、游戏、视频、研讨、演练辅导 培训收益：1、学员快速把握领导力核心精髓，迅速提升领导境界，能审时度势、高效决策，在带领团队集中资源创造最大价值过程中，有效提升团队竞争力2、现场辅助对标挖潜方案，助推企业绩效和竞争力大幅提升3、人手一册全面领导力自主晋级手册，助学员自主测评、自主学习、自主晋级4、可移植的领导力开发方案，大幅降低开发成本、提高开发成效 培训对象：各级领导及储备人才培训时间：二天培训形式：授课＋案例分享＋研讨＋游戏+视频+测评+演练培训讲师：杨天河 课程大纲：第一招：精控领导过程（本源）1、领导力及意义（角色）2、领导过程2.1领导风格2.2领导方式2.3影响员工的路径与方法3、领导力的价值创造逻辑4、全面领导力（领导力+专业力）5、领导力境界² 体验：测评您的领导力 第二招：精通世间关系（情商）1、情商的四个情绪与五种能力2、以德为基：领导必备品德3、以术为用：3600情商领导力4、3600企业关系管理4.1关系管理核心原则4.2客户管理4.3向上管理4.4向下管理4.5平行管理4.6同行管理5、3600社会关系管理5.1领导自己5.2领导家人5.3影响社区5.4影响世界² 案例研讨 第三招：精确管理决策（智商）1、六级八维领导力2、领导素质发展2.1素质就是品质2.2核心素质解析2.3打造专业素质3、领导能力发展3.1人员管理3.2运营（事）管理3.3资源管理3.4机制管理3.5决策管理3.6执行管理3.7绩效管理3.8自我发展² 实战演练 第四招：精用晋级手册（工具）1、各级晋级障碍2、领导力学习路径图3、领导力学习任务包4、领导力学习晋级包² 体验：领导力学习计划Q&A
四能绩效达人工作坊
1268 ¥ 25800
共0课时
四能绩效达人工作坊——效果导向，高效协同，事半功倍，快速超越 ☆ 行动学习培训课程 ☆ 学习型组织建设培训课程 ☆ 企业协同创效课程 ☆ 企业推进自主管理培训课程☆ 创新创造培训课程 ☆ 员工执行力创造力提升课程【课程简介】 课程包点击下载为什么企业协同运作效率不高？为什么员工干了很多活却效果不好？ 为什么大力建设学习型组织却流于形式？为什么推进降本增效而竞争力却始终不强？为什么反复培训员工的执行力和创造力却不强？关键在于员工是否有效果导向意识、事半功倍作风、快速超越能力，企业是否激发员工争当英雄、勇创一流并形成良好的氛围。传统培训多限于知识传递，缺乏良好的训后应用转化机制，多数情况是为了培训而培训，因而难以提升员工执行力和创造力。既然如此，为什么不以终为始，搭建一个平台来统筹全员学习创效活动，让员工在实战中提升绩效和能力进而提升员工的执行力和创造力？这是一门集学习型组织建设、员工执行力提升、员工创造力开发、打造精英团队的培训课程，更是推进员工自主管理、企业协同运作和降本增效进而创一流的培训课程。课程以学习创效为主线，通过工作坊的形式，在梳理创效项目的基础上，从中选择现场模拟演练的创效课题，并通过制作工作效果管控表、学习创效管控表、快速超越分析表、标准建设管控表、自主管理表的方式，现场演练提升四项核心能力，为后续进一步开展学习创效活动奠定基础。 【课程目标】1、在把握四能达人特征及培养意义的基础上，掌握学习创效运作的基本方法及搭建学习创效平台开展学习创效活动的技巧，并通过演练掌握梳理单位学习创效项目技巧，同时选定某个创效项目作为课堂模拟演练的课题；2、掌握事半功倍的策略，并通过工作效果管控表掌握事半功倍的方法，再围绕所选主题制作学习创效管控表，从而有效管控该学习创效项目；3、掌握快速超越的策略及具体技巧，并围绕所选择课题制作快速超越分析表，明确快速超越的具体思路，为下阶段快速超越奠定基础；4、掌握创标创效的基本技巧，并围绕所选课题制作创标创效管控表，明确创标的具体内容及衡量标准，为下阶段系统制定具体标准奠定基础；5、掌握创一流指标并系统优化成能自主管理且简单、高效、优质工作标准的技巧，并围绕所选课题制作自主管理指标体系，为打造成稳定的一流指标和推进自主管理打造规模领导力奠定基础。 【课程价值】1、协助推进学习创效活动，以学习型团队为载体，系统提升团队能力和绩效。2、协助企业全面开展学习创效活动，不仅大幅新增效益，更有效提升企业竞争力，在创一流指标过程中打造一流企业；3、协助企业建立让员工简单、高效、优质工作的自主管理工作标准，打造规模领导力；4、协助企业打造效果导向的工作方式，推进协同管理，在协同创效中提升企业运作效率和执行力；5、协助企业培养创新能力强、执行力强，具有事半功倍、快速超越作风且能创标创效、创一流指标的精英团队。 培训时间：二天/二天一夜培训对象：全体员工（建议轮训或择优培训后以点带面）培训形式：授课＋案例分享+视频分析+操作演示+演练辅导培训讲师：对标创效创一流专家 全面领导力专家 杨天河老师协助落地：学习创效运作全套资料及工具模板，并根据需要辅导创标【课程演绎思路】知识以启发式教学为主，引导员工总结形成最佳实践，自己得出的结论才真香；技能以模拟演练为主，辅导员工结合实际应用工具，在实战中输出关键成果；整体以学习创效核心环节演练为主，现场输出全套成果，为后续落地奠定基础。主题内容目标演绎方式一、学习创效及运作要点120‘含课间休息15’导入及1-3节30‘理解四能绩效达人特征及培养意义，掌握学习创效活动特征、意义及开展方式讲授+案例+引导学员分享总结4.1梳理项目45‘结合单位实际情况，通过现场演练梳理出学习创效空间讲解+案例+实战演练与辅导4.2-5统筹创效30‘掌握统筹学习创效活动的要点及学习型组织建设要点讲解+视频+讨论分享二、如何打造事半功倍的工作作风150‘上午演练下午汇报1事半功倍10‘引导总结出事半功倍的策略，强化事半功倍意识案例+引导分享总结2工作效果管控80‘通过演练掌握工作效果管控表使用方法及配套管理方法讲解+案例+模拟演练3-4创效管控表60‘围绕所选课题制作学习创效表，并引导塑造作风讲解+案例+演练与辅导+引导总结三、如何打造快速超越的工作作风180‘含课间休息15‘1-3快速超越技巧60‘强化快速超越意识，引导总结快速超越乃至引领发展的策略案例+讲解+引导总结游戏15‘通过游戏强化效果导向意识和快速超越思维分组PK游戏4-5最佳实践及快速超越90‘掌握最佳实践挖掘方法并通过实战演练制作快速超越分析表掌握快速超越分析技巧讲解+案例+演练与辅导+引导总结四、创标创效能力训练120‘含课间休息15‘上午演练下午汇报1标准作用15’强化标准意识，理解企业、团队、个人如何用标准创效讲解+案例+引导总结2三化管理30‘掌握标准化、精细化、量化之间关系及要点，并通过视频强化创标打造亮点意识讲解+案例+引导总结+视频讨论3开展策略及演练60‘掌握开展创标创效的策略并通过演练制定创标创效管控表以指引创标创效工作讲解+案例+引导总结+演练与辅导五、创一流指标能力训练135‘含课间休息15‘1学习型团队运作30‘回顾学习型团队运作要点，并结合实际运作流程，掌握三个表格填写要点讲解+案例+引导分享总结2点燃激情20‘掌握激发自我、团队和企业进而勇创一流的技巧讲解+案例+引导分享总结3自主管理70‘掌握自主管理的具体技巧，并通过演练掌握自主管理指标体系提炼方法讲解+案例+引导总结+演练与辅导课程总结15‘带领学员回顾两天课程要点，树立成为四能达人信心，并给予行动建议讲解 二天一夜版将增加学习型团队模拟运作环节，并指导学员拿出全套成熟方案。 【课程提纲】课程导入：四能绩效达人特征及意义一、学习创效及运作要点1、学习创效活动及特征1.1以学习型团队为载体1.2 以行动学习为手段1.3以主题周模式开展运作1.4有效提升团队绩效和竞争力1.5实现团队能力的系统提升2、为什么要开展学习创效活动3、如何开展学习创效活动分享：如果您是学习创效活动统筹者，您将如何开展学习创效活动3.1构建高效协同的多层次学习型团队3.2构建高效的学习型团队运作规则3.3制定科学的学习型团队运作计划3.4构建高效的学习创效机制3.5塑造良好的学习创效氛围4、如何统筹学习创效活动分享：如果您是学习创效活动统筹者，您将如何统筹学习创效活动4.1统筹梳理学习创效项目演练：梳理本单位的创效项目，明确要在课堂模拟演练的课题4.2统筹制定学习创效计划4.3督导并辅导学习创效活动4.4督导建立各项标准以实现自主管理4.5总结推广成果创效5、学习型组织建设视频分析及讨论 二、如何打造事半功倍的工作作风1、为什么会事倍功半分享：我可以从哪些方面提高工作效率和质量2、用工作效果管控表来实现事半功倍2.1如何规划理想工作效果2.2如何把握工作价值创造逻辑及关键环节2.3如何制定高效的工作推进规划演练：围绕所选创效课题制作工作效果管控表3、如何制作学习创效管控表4、如何形成事半功倍的工作作风分享：您认为我们该如何形成事半功倍的工作作风演练：围绕所选择创效课题制定学习创效管控表 三、如何打造快速超越的工作作风1、怎么才能快速超越甚至引领发展？分享：怎样可以快速超越甚至引领发展2、后发者学习别人的经验和教训从而快速成功少走弯路分享：如果您是后发者，我们该如何快速超越2.1明确本身需要强化的能力2.2向一流标杆看齐2.3系统分析，挖掘成功模式2.4学习他人的教训让自己少走弯路2.5多方集优避劣完成超越3、先行者从效果出发，探究本源，把握趋势从而引领发展分享：如果您是先行者，如何引领发展3.1从效果出发，倒推过程，逆向创标3.2从原理出发，把握内在逻辑，尽可能做到理论极值3.3从动态角度，把握发展趋势，引领发展游戏：圆球传递PK4、如何挖掘最佳实践分享：您认为怎样才能系统挖掘到一流最佳实践4.1 以打造一流标准为目标系统挖掘各环节的最佳实践4.2基于效果的模仿和创新4.3借鉴先进理念创造更优标准4.4从客户视野检验标准5、如何制作快速超越分析表演练：围绕所选择的创效课题制作快速超越分析表总结：如何打造快速超越的工作作风 四、创标创效能力训练1、标准是生产力，也是竞争力分享：您是怎样看待标准的作用的？1.1企业怎样用标准创效1.2团队怎么创标创效1.3个人如何创标创效2、创标创效三项管理工具2.1标准化管理分享：标准化管理要的效果是什么，其本质是什么，关键要点是什么2.2精细化管理分享：精细化管理要的效果是什么，其本质是什么，关键要点是什么2.3量化管理分享：量化管理要的效果是什么，其本质是什么，关键要点是什么视频分析：从亮点到完美3、如何开展创标创效分享：您觉得怎样开展创标创效活动才比较有效3.1梳理并评估待创标项目，制定创标计划3.2制定项目创标管控表，有效管控创标工作3.3精心打磨创造一流标准演练：围绕所选择的创效课题，制作创标创效管控表 五、创一流指标能力训练1、以学习型团队为载体群策群力创一流指标分享：请以标准化工具回顾之前讲到的学习型团队运作要点1.1主题反馈表填写要点1.2主题学习汇总表制作要点1.3主题学习最佳实践制作要点2、点燃激情，不断超越，勇创一流分享：影响我们勇创一流的因素有哪些？该怎么点燃我们的激情？2.1建立激励机制，激发员工不断挑战高点、勇创一流的激情2.2打造英雄倍出机制，塑造勇创一流氛围2.3如何带领团队勇创一流2.4个人如何激发自我激情3、如何总结能够简单、高效、优质工作的自主管理标准分享：您认为我们需要自主管理标准吗？为什么？3.1把握本质、效果及价值创造逻辑3.2梳理价值公式把握价值创造关键点3.3梳理成功公式，自我诊断优化，力争一次成功3.3制作自主管理标准，自我诊断，自主管理3.4制作岗位攻略，让员工快速胜任，一次成功演练：围绕所选择的创效课题，梳理自主管理指标体系【老师简介】杨天河老师全面领导力专家北大博雅客座教授战略执行力建设专家对标创效创一流专家价值创造型企业大学创始人学习创效行公益活动发起人领导力开发达人计划首席专家国企改革政策研究与改革助推者全面领导力自主晋级首创者20年管理咨询经验，15年培训讲师经验。曾亲自主持十余家企业战略执行力建设项目，多数企业能够敏锐把握战略机遇，打造出强有力的竞争力，从而获得高速发展乃至得到资本市场的认同。曾辅导数十家企业开展对标挖潜创一流活动，多数企业核心指标得到大幅提升乃至成为行业标杆，多数企业年新增挖潜效益达数千万，部分集团企业达数亿元乃至超十亿元。服务多家世界500强企业以及央企、国企、大型集团企业。
全面领导力开发及赋能技巧
1682 ¥ 25800
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全面领导力开发及赋能技巧——加速领导力开发，打造规模领导力 ————————杨天河老师事半功倍的领导力三级开发体系————————明确个人领导力自主开发责任，推动员工领导力快速晋级明确上级领导力开发教练责任，加速领导力开发，打造规模领导力明确专员领导力开发创效责任，以行动学习开发组织能力，提升企业绩效和竞争力—————————杨天河老师领导力开发全面解决方案—————————基于个人成长的领导力开发，用领导力自主学习晋级系列课程搭建学习晋级平台基于团队成长的领导力开发，《全面领导力开发及赋能技巧》统一开发思路、方法，并高效运作上级教练系统。《四能绩效达人训练》助力企业学习创效、降本增效，同时推进员工创标实现自主管理，最终打造规模领导力基于组织成长的领导力开发，《诊断级经营加速领导力》采用微咨询+培训+辅导模式，定制企业成长解决方案，协助统一战略思路、明确竞争力打造计划，辅导企业高效协同运营，辅导企业通过学习创效提升绩效、打造竞争力 【课程简介】由于每个人的经验和能力不同，组织学员开展领导力集训，只是让学员被动学习针对性不强的课程而已。开发个人领导力，需要充分发挥员工的个人能动性，通过自主测评、自主学习、自主实践，最终实现自主晋级。相对开发个人领导能力而言，企业更应该打造规模领导力。规模领导力打造，首先需要有系统全面的分级领导能力素质模型以及分级领导能力转化学习地图，其次需要对各级领导开展《全面领导力开发及赋能技巧》培训，统一领导力开发思维、方法并提升各级领导赋能技巧，通过运作上级教练系统，加速企业领导力开发。除此之外，还需要对全员开展《四能绩效达人训练》培训，使其掌握事半功倍、快速超越、创标创效、创一流指标四项核心能力，并通过学习创效活动，总结出能够让员工安全、轻松、高效、优质工作的最优标准，以便员工实现自主管理，最终打造规模领导力。本课程旨在协助企业统一领导力开发思维、方法，并有效运作上级教练系统，让各级领导掌握领导力开发方法、赋能技巧以及带领团队学习创效、打造实现自主管理的各项工作标准方法，从而加速企业领导力开发，打造规模领导力。 【课程目标】1、掌握领导力的本质、价值创造逻辑及与管理力的区别，掌握从管理者转型为领导者的方法；2、明确企业领导力开发体系及各自责任，重点明确员工自主开发及上级教练责任，以便领导力开发人员将更多精力服务于组织成长和绩效提升，从而提升创效能力；3、掌握全面领导力的构成及不同级别所应掌握的能力，便于员工理解上级决策思维，提升企业执行力。同时掌握开发个人领导力的有效方法；4、掌握赋能的基本技能，能够有效赋能员工、团队、组织和个人，加速开发企业领导力；5、掌握带领团队学习创效的方法，带领团队总结出员工能够安全、轻松、高效、优质工作的一流标准，为员工自主管理、打造规模领导力奠定基础。 【课程价值】1、协助建立高效的三级领导力开发体系，明确各自责任，以便高效协同；2、统一领导力思维方法，学员均能理解更高级别领导的决策思维，有利企业执行力提升；3、协助搭建高效运作的上级教练系统，加速企业领导力开发，打造规模领导力；4、推动各级领导建立一流的自主管理工作标准，从而打造规模领导力；5、推动各级领导带队创效，从而有效提升企业绩效和竞争力。 培训对象：各级领导培训时间：二天培训讲师：全面领导力专家 对标创效创一流专家 杨天河老师 【课程提纲】一、管理者如何转型为领导者1、领导力及其本质2、领导力与管理力3、领导过程与领导境界4、领导力的价值创造逻辑5、管理者如何转型领导者 二、企业如何开发领导力1、领导力开发责任与三级领导力开发体系2、搭建领导力自主学习晋级平台3、高效运作上级教练系统4、抓好领导力开发创效工作 三、全面领导力开发方法（一）全面领导力解析1、领导层级及要开发的能力2、领导德商解析2.1领导基础素质解析2.2领导专业素质解析3、领导智商解析3.1六级人员管理解析3.2六级机制管理解析3.3六级资源管理解析3.4六级运营管理解析3.5六级决策管理解析3.6六级执行管理解析3.7六级绩效管理解析3.8六级个人发展解析3.9五级财务管理解析4、领导情商解析4.1企业关系解析4.2家庭关系解析4.3社会关系解析5、领导过程技巧解析5.1六种领导风格解析5.2五种领导方式解析5.3四种影响方法解析（二）如何开发个人领导力1、自主测评、自主学习、自主实践、自主晋级2、如何评估个人领导能力3、如何高效学习4、如何转化能力5、如何自主晋级 四、领导赋能技巧1、赋能的本质、效果及价值创造逻辑2、领导者如何赋能员工3、领导者如何赋能团队4、领导者如何赋能组织5、领导者如何自我赋能 五、领导如何带领团队学习创效1、梳理创效项目并制定创效计划1.1如何梳理创效项目1.2经营项目梳理：指标分析法1.3管理项目梳理：经营诊断法1.4全视野梳理：价值流分析法1.5实战技法：全面降本增效法2、如何带领团队快速对标超越2.1如何分解价值创造项目，实现全面创新2.2如何选择标杆，从而完成快速超越2.3如何对标，挖掘最佳实践2.4如何梳理对标超越创一流思路3、如何有效运作学习创效项目3.1以学习型团队为载体开展学习创效项目3.2通过学习创效表明确效果、价值创造逻辑及推进规划3.3如何挖掘标杆及其背后的最佳实践3.4学习创效项目运作要点4、如何总结可以自主管理的最优标准4.1以标准化管理，梳理最佳实践4.2以精细化管理，力求完美4.3以量化管理，促进自主管理4.4简高优工作法，轻松实现自主管理5、如何塑造良好的学习创效氛围5.1强化事半功倍、快速超越作风建设，提升企业行动力5.2强化效果导向、勇创一流文化氛围，提升企业创造力5.3打造英雄倍出机制，塑造英雄主义氛围，打造勇创一流的常胜队伍 工具：1、全面领导力自主晋级手册电子版2、企业领导力高效开发指南电子版3、学习创效运作全套规划、学习资料、工具模板等4、领导能力评估表5、全面领导力学习地图6、学习任务包7、自主晋级包8、……
诊断级经营加速领导力
1398 ¥ 25800
共0课时
诊断级经营加速领导力®——凝心聚力，高效协同，提质增效 “一企一业，一业一企”，围绕“科技、效率、人才、品牌”打造核心竞争力，强化企业家队伍建设与经理层契约管理，通过超额利润分享、员工持股释放企业的活力和创造力，建设一批主导全球产业链、供应链、价值链的龙头企业，培育一批“专精特新”“小巨人”和单项冠军企业。 ——2023年2-3月国务院国资委会务文件中纲领性文字摘要国企都要这么专注了，都在打造核心竞争力、强化队伍建设和用活激励机制了，民企再用传统的思维经营产品、建设队伍、强化管理，将越来越难以适应日趋激烈的市场竞争，更难以在资本市场获得好的表现。同样，在“管资本”的大趋势下，不能在较好的赛道打造出较强核心竞争力的国企也将难以获得好的发展甚至会被淘汰掉。贵司期待以下变化吗？ 提升中高管领导能力企业和部门转型升级提升企业战略执行力通过标准化建设创效拟上市，打造特色、提升估值对标挖潜大幅提升绩效和竞争力通过学习型团队运作提升企业能效挖掘战略机遇促发展优化商业模式吸引资本达成战略共识，凝心聚力打造核心能力促战略落地打造高效协同能力提升运营效率提升团队经营管理能力带动企业飞跃自行管控战略执行力实现高速发展 如果您的答案是肯定的话，那么贵司有必要引进本项目，既获得经营加速解决方案，又能打造核心竞争力提升运营效率，还能在实战中培养出带动企业高速发展的管理团队，更能通过学习型团队的运作大幅提升企业绩效和竞争力。培训对象：企业中高管及核心骨干 培训形式：训前作业+课程定制+授课＋成果发布+现场演练辅导+训后学习型团队培训讲师：战略执行力建设专家 全面领导力自主晋级首创者杨天河老师一、项目价值（一）企业痛点1、用战术和勤
