领导力开发主题学习创效规划

一、活动目的

1、打造为学习创效行公益活动学习型团队主题学习运作范本，以供借鉴

2、掌握企业领导力开发方法，提升领导力开发能力，培养领导人才，同时促进企业绩效和竞争力提升

二、指导思想

1、效果导向

过程导向思维可以有效管控过程，结果导向思维可以高效工作，效果导向思维可以高质工作甚至事半功倍。在保持过程导向和结果导向的思维基础上，应重点强化效果导向思维，以利益相关者需求为出发点，找到平衡多方利益需求的理想效果，然后以此为结果，逆向分解过程，梳理价值创造的各个环节并找出价值创造关键节点做精做细，从而大幅提升绩效。

2、行动学习

以行动学习方法，在实践中转化能力。积极参与学习创效行组织的跨企业虚拟学习型团队的学习创效活动，在学习实践中快速提升能力。同时，也推动集团下属各领导力开发人员组建领导力开发学习型团队，在共同学习实践中，提升集团领导力开发能力，在快速打造精英领导队伍和规模领导力过程中，有效提升集团绩效和竞争力。

3、事半功倍

强化事半功倍意识，以《效果管控表》高效沟通明确理想效果、价值创造环节和推进规划，同时把握价值创造关键环节做精做细，既避免方向迷失、低效沟通、资源匮乏影响工作进展，更要避免陷入事务性工作中，最终事半功倍。除强化事半功倍意识之外，还有意识利用事半功倍的工作方法，在实践中培养出事半功倍的工作作风。

4、快速超越

强化快速超越意识，在《效果管控表》基础上，从效果、结果/构成、过程维度分解对标超越项目，并利用《对标超越表》进一步梳理出不同环节的一流标杆，并从问题、经验、教训、成功前提、他人短板多个角度系统分析借鉴标杆的经验教训，在集优避劣中明确对标超越思路。除强化快速超越意识之外，还要有意识利用快速超越的工作方法，在实践中培养出快速超越的工作作风。

三、运作规划

1、诊断规划季

利用年底总结年度工作并规划下年度工作的契机，学习先进领导力开发理念和方法，明确领导力开发的理想效果及实现路径。在此基础上，诊断过往及当年领导力开发情况，明确存在的问题和改进措施，进而制定下年度领导力开发规划。

本季中，按照学习创效行公益活动第一季效果导向季的要求，同步培养出效果导向习惯并形成事半功倍的作风，制作出最适合企业的《领导力开发效果管控表》。

2、体系建设季

按照领导力开发年度规划，建设三级领导力开发体系。同时整合资源构建领导力在线自主学习晋级平台，同时推动企业建立领导者晋级退位机制，打通领导者晋级通道，以激发员工的自主学习晋级热情。同步引进《全面领导力自主晋级培训》课程，指引员工有效开展自主学习晋级活动，从而有效运作个人自主学习晋级系统，有效开展基于个人成长的领导力自主学习晋级活动。

本季中，按照学习创效行公益活动第二季对标创效季的要求，同步培养出勇创一流习惯并形成快速超越作风，制作出最适合企业的《领导力开发对标超越表》。

3、领导赋能季

在三级领导力开发体系基础上，采用基于团队成长的领导力开发模式，引进领导赋能训练课程，强化领导赋能意识和能力，从而有效运作上级教练系统，提升学习创效效果，加速打造规模领导力。

本季中，可按照学习创效行公益活动第三季创标创效季的要求，同步培养出英雄主义习惯并形成创标创效作风，打造出领导力开发自主学习+上级教练标杆。

4、组织开发季

本季重点强化专业开发系统，采用基于组织成长的领导力开发模式，引进战略执行力建设或经营加速领导力等诊断级培训项目，借助外部专家的咨询诊断功底和授课辅导能力，定制企业组织开发解决方案和培训课程。并在专家的辅导下以行动学习方式开展战略执行力建设等组织能力提升学习创效活动，同时为下一年度有效开展学习创效活动奠定基础。

本季中，可按照学习创效行公益活动第四季激情超越季的要求，同步培养出激情超越习惯并形成创一流指标作风，开发出领导力开发诊断指标体系（或《领导力开发效果诊断表》），为下季度有效诊断领导力开发工作以及未来实现领导力开发自主管理奠定基础。

四、运作方式

领导力开发主题学习将以学习型团队为载体，以行动学习为手段，采用同步学习、同步实践、同步分享的方式运作，让大家在共同学习、实践、分享过程中共同成长。

1、学习型团队架构构建

学习型团队将依托微信群而建设，分为主群和分群两类。主群主要以培训机构为主，兼含部分培训讲师和企业代表。主群主要用于首发每期的学习资料和工具，同时供各分群及主群实践单位分享每期的成果，以便群策群力集中辅导几个单位打造出标杆效果。

分群包含机构分群和企业分群两类。机构分群一般由培训机构邀请企业客户建设而成，由培训机构转达总群的学习资料和工具，同时收集各个客户每期分享的成果，并转达总群评定的最佳实践供分群进一步学习提升。有条件的培训机构，也可以重点辅导几家企业打造出标杆。

企业分群即企业内部实践的学习型小组，单体企业可以组建由公司主管领导牵头、领导力开发人员主管、各部门领导协同推进的学习型团队。集团企业除在集团层面组建领导力开发学习型团队之外，还推进各下属企业成立领导力开发学习型团队，同时组建以下属企业领导力开发主管人员为成员的学习型团队，共同学习分享领导力开发技术，为集团高效培养领导队伍，打造规模领导力，同时提升集团绩效和竞争力。

2、学习型团队运作方式

学习型团队主要采用主题周的运作模式，需要各企业组织诊断本企业领导力开发问题，以效果为导向设计不同阶段的学习实践主题，然后通过总结、分享、应用、优化的主题周循环，让员工在实践中提升能力和绩效。

3、学习型团队运作的计划

学习型团队的运作，一般以效果为导向进行设计。总群将由杨天河老师另行设计以领导力开发为主题的学习型团队运作计划，从而带动团队成员在实践中系统提升能力。各分群可以模仿总群的运作方式设计适合本单位的学习型团队运作计划。

五、资源规划

1、供企业学习先进领导力开发技术、诊断领导力开发工作效果的《企业领导力高效开发指南》

2、供员工自主学习晋级的《全面领导力自主晋级手册》

3、供员工自主学习晋级的全面领导力学习地图、自主晋级包以及领导力在线学习视频资源、测评工具包

4、协助企业有效推进领导力开发工作的《全面领导力自主晋级培训》、《领导赋能技巧》、《诊断级战略执行力》、《诊断级经营加速领导力》等培训课程及相关咨询辅导服务

5、领导力开发各季运作规划及配套工具模板

上述资源均由全面领导力专家、对标创效创一流专家杨天河老师按照推进节奏分阶段提供。您倾向于通过哪个平台获得领导力在线学习视频课程/微课，欢迎留言。