全面领导力学习晋级方法

领导力不是天生的，而是自我造就的过程；

全面领导力不是概念，而是决定职业上限的软实力。

我将从三个方面与您分享领导力学习晋级方法，助您快速晋级。

一、全面领导力学习地图

为了帮助人们清晰了解不同层级领导所应掌握能力，从而有效的开发个人领导能力，杨天河老师在十余年领导力开发经验的基础上，精心规划了全面领导力学习地图，将领导力划分为领导素质、领导情商、领导智商三大方面，其中领导素质分为基础素质和专业素质两个维度，领导情商又分为企业关系、家庭关系、社会关系三个维度，领导智商分为领导能力和领导过程技巧两大方面，而领导能力则根据领导者在企业管理中管理的要素分为人、事、机制、资源、决策、执行、绩效和个人发展八个维度，领导过程技巧则划分为影响方法、领导风格、领导方式三个维度，合计将领导力分为十六个维度。在此基础上，杨天河老师又将领导层级分为优秀员工、基层领导者、部门主管、事业部领导（公司领导）、集团领导、商业领袖六个层级，在领导力十六个维度基础上划分出六个层级所应掌握的领导能力和素质，从而构成全面领导力学习地图。更全面的领导力学习资料可以参照《全面领导力自主晋级手册》。

二、全面领导力学习原则

全面领导力学习需要把握以下五个原则：

效率原则：全面领导力学习一般遵循效率原则，因需学习。学习之前，通过测评了解自己的能力现状，弄清楚自己的弱项后有针对性的学习，从而节约学习时间，提高学习效率。

系统原则：以上规划的十六个维度、六个层级的近八十项领导能力是成为商业领袖所必须打造的能力，也就是说，领导者不仅要掌握本层级所必备的核心能力，还需要掌握之前级别所应具备的核心能力。因此，在测评之后，之前级别的弱项也应尽快补足，确保个人领导能力得以系统提升。

优先原则：领导力学习是一个自我完善的过程，但不能为了学习而学习，而应结合当前工作情况优先学习急需掌握的领导能力，并在实践中转化为实际能力。

实践原则：领导能力的学习不能只是学习知识，而应尽可能结合工作情况开展相应的实践任务，在实践中转化为领导能力。在不断的实践中，各项领导能力应该由刚开始的掌握到后来的熟练应用，再逐步变成一种习惯甚至本能。

跨级原则：有时候，因您的领导层级问题，可能难以实践更高级别的领导能力，但您可以通过观摩或直接参与上级领导的相关决策，从而获得间接经验。原则上，跨级最好只向上跨一级，通过观摩或参与直接领导的实践，转化能力。如有余力，可以观摩更高级别领导的相应实践，理解其思维，学习相关知识。向下跨级则不做级别限制。

三、全面领导力晋级方法

全面领导力晋级可遵循以下四个步骤：

1、报名参加全面领导力自主晋级训练营

系统学习全面领导力，最好报名参加全面领导力自主晋级训练营，获得全面领导力自主晋级手册，通过自主测评、自主学习、自主实践，实现自主晋级。

2、测评能力，制定学习计划

根据全面领导力自主晋级手册，通过自我评估测评自己的领导能力，找出本级及本级以下级别领导能力中的弱项，制定明确的学习计划，并明确领导力晋级目标。该计划应根据自己的工作情况来制定，尽可能在学用中有效转化能力。

3、因需调整计划，转化为领导能力

正常情况下，按照学习计划学习和转化领导能力即可。突然出现计划外的工作任务，恰好可以借该任务强化其它领导能力，则可根据实际情况调整，随时因需学习和实践。

4、挑战晋级目标，不断超越

首先，挑战自己的晋级目标，尽可能在更短的时间内完成全部晋级任务，从而实现晋级。在此基础上，可挑战我们设置或记录的晋级目标，尽可能用更短的时间晋级，打造该区间领导力晋级新标杆。

用好《全面领导力自主晋级手册》，掌握领导力学习原则及晋级方法，开始您的加速晋级之旅吧。